互鉴共赢:历史学与各专门学科的交叉渗透

来源 :史学理论研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxh8l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>20世纪历史学的发展趋势是建立起与各专门学科的密切联系,形成了双向互动的学科渗透。双向互动意味着不仅各专门学科借用历史学的方法开拓新的领域,而且历史学自觉地借用各专门学科的概念、理论及方法来从事史学研究。各专门学科渗透到历史学领域,跨越了历史学的边界,蚕食了历史学的领地,自然引起了历史学界的恐慌,因为这样将会导致历史学与各专门学科之间的边界模
其他文献
在美国参加一个培训班时,我认识了同学玛丽。她43岁,有一个16岁的儿子,名叫海瑟,正在读高中。有一天,玛丽兴高采烈地告诉我,海瑟终于和他的女朋友分手了。海瑟的女朋友是一个
1定义1.1和谐课堂:和谐课堂是“在新课程新理念指导下的一种新型的课堂氛围,即教师用富有亲和力的语言、亲切和蔼的表情、崇高的人格魅力创设出的一种充满人文关怀、人性化感
高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,必然引起各方面的深刻变革,这场变革对人们的思想观念、价值取向、行为方式和人际关系都将发生深刻的影响。地勘单位企业化
房间的主人把一个花瓶放到桌子上,又把几枝鲜花插在花瓶里。花瓶与鲜花搭配得不错,使房间更加好看。花瓶抬头看看鲜花,问道:“你们觉得,是我重要还是你们重要?”鲜花说:“当
期刊
兰氏贾第鞭毛虫(简称贾第虫)的胆道感染临床上易被忽略。本文6例均曾误诊,其中诊断为胆囊炎2例,诊断为胆道蛔虫症、溃疡病、肝炎、结核性腹膜炎各1例。后均经十二指肠引流检
由于对一线教师数学教育活动长期缺乏指导,造成不少教师对学前期幼儿数学认知的维度、内容和核心概念没有准确的梳理和把握,不了解幼儿思维发展的特点。以至数学活动内容选择
集体农庄的收入依次增加,有可能大大的发展集体农庄庄员们的卫生事业和文化事业。在最近几年中,在纳蒙干地区成立了4个集体农庄的疗养院。疗养院的开支是由集体农庄公益金支
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
烟雾病(moyamoya病,MMD)是一种慢性脑血管病,其临床表现为:儿童以缺血发作为主,成人以脑内或脑室内出血及蛛网膜下腔出血为主。近年来,认为MMD伴发动脉瘤是出血的可能原因,文
摘要:本文整合文学意象及其临近概念,以意象为思维中介沟通物象、形象、记忆表象、心理图式、意境等相关概念,把文学文本看作“由文学意象及意象组合构成”的话语系统,为深入开展文学阅读与写作提供了理论参照。  关键词:文学意象;整合研究;物象;记忆表象;意境  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)21-029-2  文学意象是中西方文论的一个重要研究范畴,目前已形成