【摘 要】
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目的探讨急性期非静脉曲张性上消化道出血于内镜下予以金属钛夹、注射止血治疗的效果。方法方便选取该院2016年1月—2017年11月收治的急性期非静脉曲张性上消化道出血患者88
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目的探讨急性期非静脉曲张性上消化道出血于内镜下予以金属钛夹、注射止血治疗的效果。方法方便选取该院2016年1月—2017年11月收治的急性期非静脉曲张性上消化道出血患者88例,随机分组,44例于内镜下通过金属钛夹展开治疗为钛夹组,44例于内镜下通过药物注射治疗为药物组,对比分析两组治疗效果。结果两组均止血成功,钛夹组再出血发生率是4.55%,较药物组的18.18%低(χ2=4.061,P=0.044);钛夹组总有效率为97.73%,较药物组的79.55%高(χ2=7.221,P=0.05);钛夹组止血、肠
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【摘要】在高校声乐教学中培养学生的审美能力至关重要,声乐教学可以让学生体会到音乐之美,并对声乐产生浓厚的兴趣。将审美教育与声乐教学完美的融合在一起,有利于学生对音乐审美能力的养成和提高,学生整体的综合素质也会大幅上升。 【关键词】声乐教学;审美教育;渗透 引言 声乐是用艺术方式演绎生活,将生活巾美好的情感用动听的声音表达出来。声乐表演方式有多方面的要求如良好的声乐技巧、丰富的心理活动和强烈的
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目的分析腹腔镜下卵巢囊肿剥除术的临床疗效及安全性。方法方便选择该院2015年1月—2017年11月治疗的62例卵巢囊肿患者,任选其中31例为对照组,给予常规手术治疗,余31例为观察
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近年来,关于义务教育阶段该不该恢复留级制度,引起了一些专家学者的普遍关注,纵观“利”与“弊”两个方面的意见,见仁见智,各有千秋。下面就义务教育阶段该不该恢复留级制度进行梳理,陈述其利与弊,以供教育部门和中小学管理者们借鉴。同时,我们本着为了一切学生的发展为原则,从保证一切学生健康快乐地学习和成长为出发点,论证到底该不该恢复留级制度,明确观点,陈述利害,以确定留级制度的去留。 一、恢复留级制度的“
目的:观察康复护理对急性脑梗死患者的效果,探讨康复护理与患者肢体功能恢复的关系。方法:选择我院收治的急性脑梗死患者,随机分为对照组和观察组。对照组给予常规神经内科药物