【摘 要】
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<正>《义务教育地理课程标准》（2011年版）指出,乡土地理是必学内容,乡土地理教材的编写应纳入地方课程开发计划,并切实加以落实。课改以来,我国许多地方开发了数目众多的乡土地
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<正>《义务教育地理课程标准》（2011年版）指出,乡土地理是必学内容,乡土地理教材的编写应纳入地方课程开发计划,并切实加以落实。课改以来,我国许多地方开发了数目众多的乡土地理教材,但其在基础教育界的影响力却一直较为有限。究其原因,一方面是有关乡土地理教材开发的理论研究较为薄弱[1],另一方面是教材开发的实践成果较多,但实践研究严重不足。当前有关文献大多侧重于已有成果的展示介绍,而对教材开发背
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