论文部分内容阅读
会写、会念数字，会算20以内的加减法，对于一个刚上小学一年级的孩子，很多家长会骄傲地认为孩子已经在数学学习上“先人一步”了，但事实往往是，孩子只是机械的记忆，而对其中的些计算方法、思维过程不能用自己的语言表达出来，更不要说有数学逻辑性和科学性了，也就是说，孩子的数学智慧并没有被激活。小学是基础教育阶段，数学智慧的激活对于孩子以后更高层次的知识学习至关重要。