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数学建模课程的开设架设起学生已有知识和实际问题的解决之间的一道桥梁,强调培养学生主动发现问题、分析问题、与人合作共同探索的能力。这一思想与建构主义学习理论是相通的。在具体教学方法上采用建构主义学习设计构建良好的课堂学习环境,可以更好的达到数学建模课程的教学目标。
建构主义学习设计在数学建模课程教学中的运用
【摘 要】
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数学建模课程的开设架设起学生已有知识和实际问题的解决之间的一道桥梁,强调培养学生主动发现问题、分析问题、与人合作共同探索的能力。这一思想与建构主义学习理论是相通
【机 构】
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黑龙江科技学院理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年17期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅科学技术研究项目,项目编号:12523045
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