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初中英语阅读课是教学的重要组成部分,情境教学有着自身的优势,经常被使用在阅读教学中,如何从培养学生核心素养的角度去设计情境将是本文要阐述的内容。
基于核心素养的初中英语阅读课情境教学设计例谈
【摘 要】
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初中英语阅读课是教学的重要组成部分,情境教学有着自身的优势,经常被使用在阅读教学中,如何从培养学生核心素养的角度去设计情境将是本文要阐述的内容。
【机 构】
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江苏南京市六合区棠城学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年35期
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