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只有以文化人、走教育内涵发展之路,才能提振学校精气神。本文从理念引领、行为导向、视觉识别三个层次阐述了一所农村普通校通过重视学校文化、培育学校文化、依托学校文化,主动谋求发展路径,促进学校特色发展的实践探索,彰显了“美优文化”在学校发展中的强大作用。
用文化力提升学校的精气神
【摘 要】
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只有以文化人、走教育内涵发展之路,才能提振学校精气神。本文从理念引领、行为导向、视觉识别三个层次阐述了一所农村普通校通过重视学校文化、培育学校文化、依托学校文化,
【机 构】
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北京市第九十七中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年3期
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