【摘 要】
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随着我国教育事业的快速发展,开放大学获得长足发展,但师生间的物理距离依然是造成学生学习与管理困难的主要问题.构建基于课程导师与学务导师合作的双导师制学习服务模式,提
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随着我国教育事业的快速发展,开放大学获得长足发展,但师生间的物理距离依然是造成学生学习与管理困难的主要问题.构建基于课程导师与学务导师合作的双导师制学习服务模式,提高开放大学的教学效果.对基层开放大学双导师制进行概述,介绍了基层开放大学的学生学习特征,对基层开放大学双导师制学习服务模式的构建进行详细论述.
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