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文章根据广播电视新闻专业近几年的教学实践，阐述了素质教育的核心是能力本位教育，在提高学生实践动手能力和创新能力方面，通过教学计划改革，科学设置人才培养四个能力模块，在教学环节上通过建立三阶段、四层次实践模式来强化实训，从而提高学生素质，提高学生专业能力。
探讨高等职业教育中能力本位教育的实现
【摘 要】
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文章根据广播电视新闻专业近几年的教学实践，阐述了素质教育的核心是能力本位教育，在提高学生实践动手能力和创新能力方面，通过教学计划改革，科学设置人才培养四个能力模块，在教学
【机 构】
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辽宁工程技术大学职业技术学院
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年B06期
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