【摘 要】
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摘 要：众所周知，数学这一学科是大部分学生的短板，因为数学这一学科是抽象的，初中数学也是如此。初中数学是培养学生思维的最好科目，初中数学课堂在发展学生数学思维能力方面也有独特的方式，数学这一科目所担负的任务，不止是学生学习好数学，把数学在生活中运用恰当，数学这一科目最重要的任务是培养学生思维推断能力，学生想要提高自己的推断能力，必须要学好数学，才能将自己的思维能力及推断能力提升。所以，教师在教學数
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摘 要：众所周知，数学这一学科是大部分学生的短板，因为数学这一学科是抽象的，初中数学也是如此。初中数学是培养学生思维的最好科目，初中数学课堂在发展学生数学思维能力方面也有独特的方式，数学这一科目所担负的任务，不止是学生学习好数学，把数学在生活中运用恰当，数学这一科目最重要的任务是培养学生思维推断能力，学生想要提高自己的推断能力，必须要学好数学，才能将自己的思维能力及推断能力提升。所以，教师在教學数学时，要利用好当今时代发展的产物，制定好的教学方法，采取好的教学方法来提高学生数学思维能力以及推断能力。
关键词：初中数学;思维培养;教学方法
中图分类号：G623.5 文献标识码：A
其他文献
摘要：教学目标是教学的指南，是一堂课成功与否的标志。在新课改下教师要精心设定教学目标，让学生在课堂上有思维与探讨的时间。物理教学目标的设定是物理教师的职责，物理教师要以新课改精神为指导，精心设计教学目标，让学生在愉悦的课堂教学中获得知识，增强学习能力。 关键词：初中物理教学;教学目标;内涵;叙写 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-084-1
摘要：历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。是我们历史学习的一个较高要求，是检验学生是否具有历史学科核心素养的综合表现。初中历史教学中历史解释的科学应用，就是在唯物史观指导下，以史料为依据，在特定的时空背景中，探明历史因果，阐释历史意义，进行客观评判，以培养学生正确的价值导向。 关键词：历史解释;核心素养;科学运用 中图分类号：G633.51 文献标识码
摘要：在初中英语教学过程中，思维品质是学生必须要具备的核心素养之一，不过根据目前的情况来看，多数英语教学中却对于思维品质的培养并不重视，并且在阅读教学方面则更为严重。核心素养视角下要学生养成批判性思维，让学生在问题中学会自我检讨。在学习的过程中，不断养成良好的逻辑推理能力，形成对既定事实怀疑和思索的好习惯。 关键词：核心素养;初中英语;思维品质 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编
摘 要：随着课程改革进程的不断深入，小学数学教学效率需得到进一步提升。在数学教学中，教师应成为学生最得力的帮助者、引导者，这样对学生的未来发展将产生很大影响。本文针对当前数学教学中存在的问题，倡导以“生”为本的理念，并以《几分之一》为例，提出一些建议，仅供各位同仁参考。 关键词：以生为本;深度学习;教学策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）21
摘要：环保意识的培养不仅仅要从日常生活的引导开始，更需要在生物课堂上有目的地进行培养学生的环保意识，让学生对环保的认识不只停留在概念上，而是能够更多地结合生活中的细节。特别是处在高中阶段的学生，对许多问题都已经有独立自主的判断和辨别。但是，在现实生活中很多家长和教师，普遍认为环保意识是社会问题，而高中学生面对的是高考，应以学业为重。至于对环保意识的培养，认为了解个概念就可以了。因此，在高中教学中，
摘 要：每个人的生命源于母亲，母亲素质高低直接关系到子女素质的高低、品行的优劣、事业的成败。母亲推动摇篮的手就是子女推动世界的手，母亲是孩子的第一任老师。基于以上分析，明德初中十分关注母亲在子女成长发展中的重要作用，高度重视家庭教育，传承“健雄精神”，经营“母亲课堂”，提升育人品质，力争“让每一个孩子成才，让每一位母亲成功”。 关键词：家教现状;家庭教育;母亲课堂 中图分类号：G636 文献标
摘要：新时代党中央对学校思想政治工作提出了新的目标和更高的要求，由于各种原因我国许多农村学校在思想政治教育工作方面问题突出，短板明显。作为农村地区的学校还有学校的思想政治老师要能够按照一定的标准并且结合农村地区学生还有校园的情况，落实思想政治教育。让农村学校的思想政治教育课程变得更具有针对性和实效性，能够将思想政治课的内容内化进学生心里，实现知行统一，全面提升学生思想政治素质。 关键词：农村学校
摘 要：本文以“植物细胞的吸水和失水”的探究性学习为例，通过探究性学习在课堂教学中的具体实践，阐明了探究性学习在生物课堂教学中的利与弊，并对该课的探究性学习进行反思，旨在寻找一条比較好的探究性学习途径。 关键词：植物细胞的吸水和失水;探究性学习;途径;反思 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）17-085-1 随着素质教育的不断深入
摘要：本文将主要研究初中英语教学中语言环境的构建策略，分析教师如何打造英式氛围浓厚的语言环境来深化学生的语言意识，并经由教学模式的优化与指导行为的改善来促使真实语言环境的生成，以此给予学生更多的自主学习机遇与语言能力施展空间，增进其知识的掌握效果与实用语言技能的提升。 关键词：初中英语;语言环境;情景剧活动 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（202
摘 要：幼儿通过剪纸活动可以获得欣赏能力、创作能力以及合作能力。通过剪纸活动，培养幼儿的创造力和合作能力，在这个过程中，需要充分了解幼儿所处的发展阶段，鼓励幼儿多做自我评价。 关键词：剪纸活动;幼儿创造力;途径;效果 中图分类号：G613 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-101-1 作为我国古老的民间艺术之一，剪纸活动蕴含国内经典文化的同时极具创作性。通过相关实