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教育观念和教育行为的完美结合是个两难的问题。文章立足于角色游戏的现场组织和访谈描述,对教师的教育行为及教育观念进行透视和思考,解释教师观念认识的偏差和指导方式的困惑、探索尝试的思路和实践操作的顾虑。提出加强学习研讨,提高教师教学反思能力的策略性,鼓励教师尝试和创新,促进教育观念向教育行为转化。
游戏中教师观念与教育行为浅析
【摘 要】
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教育观念和教育行为的完美结合是个两难的问题。文章立足于角色游戏的现场组织和访谈描述,对教师的教育行为及教育观念进行透视和思考,解释教师观念认识的偏差和指导方式的困
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年22期
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