邓小平留学思想演变的四重逻辑

来源 :西南交通大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanxiaoxiao1
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邓小平留学思想是邓小平顺应历史发展趋势,把握时代发展脉搏,在个人长期的革命实践和深入思考的基础上,为谋求中国的改革开放和现代化发展,在留学教育工作方面形成的理论结晶,是历史、实践、开放和发展四重逻辑演变的必然结果。邓小平扩大派遣留学生的指示不但掀起了新时期中国的“留学潮”,而且对中国与世界建立广泛的国际交流、开启中国的改革开放、培养社会主义建设人才,起到了不可估量的历史作用。邓小平的留学思想对于新时代继续深化改革、实施人才强国战略和实现中华民族伟大复兴具有重大的现实意义。
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对于《方言》“蝎、噬,逮也”条的注解,以往各家阐释多有未安之处,尤其在引据书证时,多轻信《诗经》毛传。“蝎”“噬”分别为“遏”“遾”方言记音字,但故训中有几处词例将“曷”“噬”释作“逮”,均不可靠,《大雅·抑》“言不可逝矣”即为有效书证。运用平行互证法可知“遏”“遾”“逮”三者在相及义上具有同源关系。