摘要:在中学地理教学中,运用地图进行教学是地理学科的特殊方法,在中学地理教育过程中具有特别重要的意义。首先,要明确地理略图教学是地理学科独有的教学方法,在实施素质教育中具有深远的意义;其次,运用地理略图进行分析、探讨地理事象的分布情况、相互联系和演替规律,是培养学生良好地理思维的重要途径;再次,是探讨地理略图教学的基本要求及注意事项,在实践中不断总结、提高。 关键词:地理课堂 地理略图 教学 认
美国经济的持续快速发展是多种因素共同作用的结果,其独特的文化信条对经济发展也起着至关重要的作用。本文试图从“努力工作”、。物质财富”、“自立”、“机会均等”、“重
哲学的真正价值在于为人的生存和发展提供安身立命之本和可靠的支撑点。前苏联体制的束缚和教育产业化等因素的影响,是当代中国的哲学陷入困境和被边缘化的根源。深深植根于现
毛刺现象直接影响产品质量,文中介绍了一些在进行零件工艺设计时预防和减少零件毛刺的方法和措施。
我国著名教育家陶行知先生说过:“解放学生的大脑,让学生自己去想,解放学生的双手,让学生自己去操作,解放学生的双眼,让学生亲自去看。解放学生的空间,让学生多实践。”那么,作为一名数学教师应怎样操作才能充分调动学生学习的主动性,让学生多参与、多思考、多独立见解呢?笔者认为,我们数学教师的功夫应下在“导”上,要以情导入,巧于导疑、善于导思、精于导做,以妙导结。 一、以情导入 从情感入手是现代教学的标