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本文着眼于农村幼儿园的自然条件与乡土文化,紧密结合环境教育,从家园共育入手,通过亲子小锋队的户外实践活动与社区资源的整合利用,探索有效地促进幼儿发展的方式。
依托天竺乡土文化,共育快乐本真幼儿——以中班主题活动《春天的颜色》为例
【摘 要】
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本文着眼于农村幼儿园的自然条件与乡土文化,紧密结合环境教育,从家园共育入手,通过亲子小锋队的户外实践活动与社区资源的整合利用,探索有效地促进幼儿发展的方式。
【机 构】
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厦门市海沧区天竺幼儿园
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年05期
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