构建体现高等职业教育特色的教学质量监控评价体系

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教学质量是衡量高等院校办学水平的重要指标。本文根据高等院校职业教育的特点,结合高职高专教学质量监控与评价体系的现状,遵循实效性、可行性、动态性原则,提出构建多元的、系统的、可操作的高职高专教学质量监控与评价体系。
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