【摘 要】
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体育教学器材场地是体育教学成绩的介质,同时,体育教学器材场地也是提升体育教学质量的主要原因之一,体育器材场地归类于教学手段,它为教学效果服务,为教学目标而存在,也为教
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体育教学器材场地是体育教学成绩的介质,同时,体育教学器材场地也是提升体育教学质量的主要原因之一,体育器材场地归类于教学手段,它为教学效果服务,为教学目标而存在,也为教学内容服务。要想达到科学利用体育器材场地取得良好教学效果的目标,需要在完成体育器材合理配备的条件下,体育教师创新思维,不断探索,灵活运用多种教学手段,不仅仅是单纯的使用器材和场地,而是合理使用并综合利用的问题。本文分析了教师在实际教学过程中使用体育器材场地容易出现的问题,并针对这些问题提出了相应的解决对策。
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