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本文基于应用型人才培养的目标,以中国民航大学公共事业管理专业为例,分析了《公共部门人力资源管理》课程存在的三大问题。然后,从教材的选用与编写、教学案例库的建设、教学大纲的重新梳理三方面给出了课程建设的思路与方法。最后,应用数学方法评估了建设后的课程对培养应用型人才核心能力的相对贡献度大小。