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本文主要写了三种经验课程的特点及在经验课程理论的影响下，对我国基础教育课程改革的启示。
经验课程的兴起及对我国基础教育改革的影响
【摘 要】
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本文主要写了三种经验课程的特点及在经验课程理论的影响下，对我国基础教育课程改革的启示。
【机 构】
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吉林省四平市教育学院
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年6期
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