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本文主要介绍了在国家教育部公布专业目录后，产品设计专业的“材料与工艺”课程教学探索。提出如何运用教学目标递进式量化教学法，培养学生由浅入深掌握材料与工艺的基本知识到最终灵活运用，完成产品设计专业学生工程知识的培养目标。
新专业目录下产品设计专业“材料与工艺”课程教学改革探究
【摘 要】
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本文主要介绍了在国家教育部公布专业目录后，产品设计专业的“材料与工艺”课程教学探索。提出如何运用教学目标递进式量化教学法，培养学生由浅入深掌握材料与工艺的基本知识到
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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