【摘 要】
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目的观察小组语言训练对脑瘫并语言障碍患儿康复的临床效果。方法选取我院2013—10-2015—10收治的92例脑瘫并语言障碍患儿为研究对象，随机分为2组。观察组采用小组语言训练方
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目的观察小组语言训练对脑瘫并语言障碍患儿康复的临床效果。方法选取我院2013—10-2015—10收治的92例脑瘫并语言障碍患儿为研究对象，随机分为2组。观察组采用小组语言训练方式，对照组采用一对一语言训练方式，通过Gesell测量表对2组患儿的构音障碍及言语发育对比分析，观察临床效果。结果观察组总有效率为89．2％，与对照组的91．3％相比，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论通过小组语言训练的方式对脑瘫并语言障碍患儿进行训练，能够提高患儿的语言发育，与一对一语言训练效果相近，在操作上更为简单便捷，值
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