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从教学模式、语言环境、教材选用和教师口语水平等方面对大学生英语口语水平和制约因素进行了剖析,并从转变教学思想、模拟最佳语言环境、选用高水平教材等方面提出了针对性对策.
英语口语水平制约因素及克服对策
【摘 要】
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从教学模式、语言环境、教材选用和教师口语水平等方面对大学生英语口语水平和制约因素进行了剖析,并从转变教学思想、模拟最佳语言环境、选用高水平教材等方面提出了针对性
【机 构】
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开封大学
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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