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文章从四个方面论述了贫困山区寄宿制小学课外阅读指导的策略,包括发挥教师的引导作用,培养学生广泛的阅读爱好;发挥教师的主导作用,培养学生正确的阅读方法;发挥教师的引领作用,培养学生良好的阅读习惯;发挥教师的组织作用,培养学生灵活的应用能力。
贫困山区寄宿制小学课外阅读指导的策略
【摘 要】
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文章从四个方面论述了贫困山区寄宿制小学课外阅读指导的策略,包括发挥教师的引导作用,培养学生广泛的阅读爱好;发挥教师的主导作用,培养学生正确的阅读方法;发挥教师的引领
【机 构】
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甘肃省永登县柳树镇王家台小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年18期
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