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高校的连年扩招及高校管理的相对滞后，造成了现代大学生的一系列心理问题，并且缺乏相应的缓解心理问题的途径。音乐除了欣赏作用外，还有心理保健功能，音乐心理教育恰恰是最贴近并能使大学生接受的一种心理教育模式。本文从音乐的心理治疗作用这一角度，分析了普通高校音乐教育与音乐活动对维护大学生心理健康不可替代的作用。