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“兴趣是最好的教师”,因此,学生对数学兴趣的强弱决定了学生数学质量的高低.兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负,学习质量具有十分重要的意义.
培养兴趣 激发热情 增效减负——数学教学中如何培养和激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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“兴趣是最好的教师”,因此,学生对数学兴趣的强弱决定了学生数学质量的高低.兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负,学习质量具有十分重要的意义.
【机 构】
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宜兴市官林二中,江苏宜兴,214251
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2011年10期
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