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社会对英语人才要求越来越高,培养英语学习者自主学习英语能力的任务迫切重要。通过调查研究,找出学生自主学习过程中普遍存在的问题,并在认知建构主义理论指导下提出改善大学生英语自主学习的方法和途径。
建构主义理论指导下的大学生英语自主学习
【摘 要】
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社会对英语人才要求越来越高,培养英语学习者自主学习英语能力的任务迫切重要。通过调查研究,找出学生自主学习过程中普遍存在的问题,并在认知建构主义理论指导下提出改善大
【机 构】
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常州大学外国语学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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