论文部分内容阅读
摘 要： 本文根据对云南师范大学语文、历史、英语、地理、数学、物理、化学、生物等八个专业公共课的现状，分析其中存在的问题，并针对问题提出改进的策略。
全文查看链接
云南师范大学函授教育(专起本)公共课浅析
【摘 要】
：
摘 要： 本文根据对云南师范大学语文、历史、英语、地理、数学、物理、化学、生物等八个专业公共课的现状，分析其中存在的问题，并针对问题提出改进的策略。 关键词： 云南师范大学函授教育（专起本）公共课 现状 问题 调整策略 公共课是课程类型的重要组成部分，也称通识课程，是高等院校里所有专业的学生必须修习的课程。我国高师院校的公共基础课程一般包括以下几类：社会科学类，如马克思主义哲学原理、邓小平
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
摘 要： 职业教育课程改革中文化课改革既是热点又是难点。本文从数学课课改的出发点，在先生存后发展的指导思想下，探讨了构建数学课课程的新模式，以及在学分制框架下的学生评价问题。 关键词： 数学 课程改革 职业教育 随着我国高等教育大众化，高中教育招生规模逐年扩大，人们的教育需求得到了满足。几乎所有的家长都是在孩子考不上普通高中的情况下，才让他们报考中等职业学校。进入职业学校的学生普遍存在这样
摘 要： 作者根据参加的2010年高考全国卷Ⅰ文综39题（4）评卷工作经历，用对比分析、与实践结合的方法，分析此题的特点和考查的目的，并结合广西考生在这道题的得分情况，对该题答题情况进行分析、成文，旨在挖掘此题的考查意义及对教学的启示作用。此题难度适中，既需要扎实的基础知识，又考查了考生对通史材料的的分析、历史表达能力，即合理及完整的材料读取和分析推断能力，在平时教学时应注意对学生加以训练的意义。
摘 要： 本文主阐述中考失分的两种类型，即“显性失分”与“隐性失分”，然后阐述失分的原因，并提供一些应对的办法。 关键词： 中考数学 失分原因 应对办法 在中考数学中，同学们失分的原因多种多样，表现形式也不尽相同，但总结起来可分为以下两大类：一种是因为知识的缺漏（如概念不清、公式记错，定理、法则运用错误等）造成的失分现象，我们不妨称之为“显性失分”；另一种是“隐性失分”，就是指非知识性失分
摘 要： 我省实行3 文/理小综合的高考模式，为做好理综化学的备考，本文通过分析高考化学试卷，结合化学科的考试大纲，提出在复习时考生要突出主干知识、构建“知识网络树”，加强实验考查、细化过程探究，注意选择题中的“陷阱”，重视知识的“灵活迁移”、注重能力培养等备考方法。 关键词： 广东省2011年高三理综化学备考 特点分析 着手点 一、2010年全国高考（广东卷）理综试卷化学试题的特点分析
摘 要： 本文就高校工科生物类有机化学教材的现状和改革的重要性，尤其是改革的方法作了论述。 关键词： 工科生物类有机化学教学 教学规律 教学改革 有机化学是工科生物类学生必修的一门主要基础课程，其学习的结果直接影响着后续各专业课程的学习。鉴于工科生物类高校的实际，有机化学的教学又有不同于一般高校的特殊性。为此，我们在多年的工科生物类有机化学教学中，不断探索教学规律，努力进行教学改革，形成了自