论文部分内容阅读
幼儿恋物行为是幼儿对外界事物的一种反应,是幼儿对外界事物抵触,并进行自我保护的一种行为方式,是影响幼儿入园适应的重要因素。新入园幼儿恋物行为是幼儿的家庭生活环境和幼儿园生活环境共同造成的,不健全的家庭教育、幼儿不良的生活习惯、欠缺适应能力都会导致幼儿产生封闭心理、缺少与他人交流的能力、容易产生自卑感。针对这些原因与影响,本文提出激发幼儿探索新事物的兴趣、引导幼儿熟悉新环境、创造交流的机会、循序渐进地减少幼儿的恋物行为等教育策略。