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随着对学生全面素质的培养，音乐的教育越发引人关注。作为人生诸多观念形成期的初中阶段对音乐的教育也是越发重视。音乐作为陶冶情操的艺术门对学生思想道德修养的提高、身心健康的发展以及审美观的形成与发展都具有重要作用。针对音乐教育发挥着重要的德育功能。本文在如何实现初中音乐教育的德育功能上提出自己的拙见，即首先创建具有模范先锋作用的教师团队；其次，采用形式多样的教学方式。