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教师工作量计算及统计工作是高校教务管理部门的主要日常工作之一，传统的人工核算教师工作量的管理办法已不能满足当前国内高校教学管理的要求。本文对高职教师工作量计算和统计管理工作思考和研究，设计高职教师教学工作量管理模型，旨在推进高职教师教学工作量统计与课酬计算的科学化、现代化，以供高职教学管理人员参考借鉴。