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就当前情况来说,高职院校思想政治理论课教学改革所面临的一大重要课题就是如何让思想政治理论课真正地发挥其对思想政治教育工作而言的主渠道作用,而提升学生对思想政治理论课程的获得感,无疑对此具有积极的促进作用。本文首先阐明了提升高职学生思想政治理论课获得感的必要性,接着结合高职学生所具有的特点,分别从组织教学、教学内容、教学方法以及实践教学等角度提出了极具可行性的获得感提升路径。