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一、研究目的与内容（一）研究目的课程改革意见中提出：制定国家、地方和学校三级课程管理体系，以提高课程的适应性、实效性、普遍性，满足不同地方、学校和学生的具体需求。我校学生全部来自农村，身体素质较差，且体育锻炼缺乏科学性；大多数学生家长的受教育水平偏低、观念落后，对孩子体育锻炼重要性的认识和支持远远不够；学校又地处远郊，缺少正规、完善的体育设施和器材，很多体育项目缺乏实现的现实基础。