当以色列历史学者尤瓦尔·赫拉利（Yuval Harari）在畅销书《未来简史》《Homo Deus：A Brief History of Tomorrow》中预言“AI（人工智能）将让大多数人失业”时，很多人开始思考：“我们要培养孩子怎样的能力，才能让他们在AI时代不被淘汰？”6月9日，在上海举行的2018汇丰国际教育论坛也许给出了一种答案——多维度成长能力。
　　在汇丰银行（中国）有限公司副行长兼零售银行及财富管理业务总监李峰看来，自我认知能力、多元沟通能力以及社会责任感是多维度成长能力的组成部分。他在论坛开场辞中向台下的家长表示：“汇丰相信，同时具备多维度成长能力与国际视野，才是未来人才发展的方向。不管时代怎么变化，多维度成长能力能帮助你们的孩子立于不败之地。”

汇丰：

关注教育，我们是认真的

　　作为一家拥有150多年历史的老牌金融机构、领先的国际性银行，汇丰拥有全球网络覆盖 —— 在100多个城市拥有超过1000家分支行，覆盖旅行、留学、移民的热门目的地。在教育更加国际化的今天，愈来愈多的中国家庭选择让孩子出国留学。汇丰在中国一直以来致力于国际教育相关的金融服务，凭借自身的全球网络优势和丰富的资源平台，为莘莘学子和他们的家庭提供不断完善的金融产品和财富管理服务。
　　为了更好地了解全球教育趋势，汇丰从2013年开始委托全球知名调查机构Ipsos MORI进行了五次全球调查，推出了《教育的价值》系列调查报告。
　　在2018年公布的调查数据中，中国内地受访父母（71%）普遍认为，AI技术将改善其子女的未来生活，这在本次调查所覆盖的全球15个市场中显得最为乐观（全球平均39%）。与此同时，受访父母和子女一致认为人际交往能力等软实力应是未来教育培养的重点。
　　李峰表示：“以AI技术为核心的科技应用无疑将对经济社会的未来发展产生多层面的深远影响。在变革产业格局的同时也将改变对未来人才的需求，并带来就业挑战。我们的调查发现，尽管中国内地父母总体乐观看待AI的前景，然而对于技术进步与就业机会的关系，他们则显得相对现实和谨慎。半数受访者担心AI的广泛应用可能会取代不少工作岗位，给子女就业前景带来一定的冲击。因此，立足培养孩子适应未来的多维度成长能力，特别是发展与AI互补的软实力，将有助于下一代把握机遇并应对挑战。”
　　培养子女软实力可以通过诸多途径，包括通过海外留学拓展子女的国际视野。在这一点上，汇丰的调查发现，中国父母的热衷程度依然高居全球前列——超过半数（55%）的内地受访者有意考虑让子女在高等教育阶段赴海外留学，高于全球平均水平12个百分点。他们认为海外留学的主要收获是增加阅历、接触新思维、体验新文化，并且锻炼独立能力和提升外语能力。
　　除了全球调研，汇丰这两年也通过论坛形式让更多家长了解“教育的价值”——2017年，汇丰首次举办了国际教育论坛，主题是“国际化视野”。为此，李峰的理解是：“它可以是一种学习能力，可以是一种思维方式，也可以是一种跨文化交流的生活方式。”
　　2018年论坛的主题是“多维度成长能力”。谈到这个全新的国际教育概念的产生背景，李峰说：“去年论坛之后，汇丰又与中国大智汇举办了创新研究挑战赛，并深度参与了全过程。虽然中国学生在比赛中展现了不凡的创新能力，但我们也发现孩子们在深度思考、临场应对、沟通能力及社会实践等方面都还有继续提升的空间。而这些综合性能力，恰好是帮助他们面向未来世界的最佳利器。”

嘉宾眼中的

“多维度成长能力”

　　2018汇丰国际教育论坛现场，常熟UWC世界联合学院创办人、董事会主席王嘉鹏拄着双拐上台，在主题演讲中提出“让孩子成为自己的人生有限公司董事长”的概念。
　　1981年出生的王嘉鹏，12岁时在一场空难中身受重伤并且丧失了行走能力，在康复期间自学并考取了由挪威王后宋雅（Queen Sonja of Norway）设立的红十字北欧世界联合学院（RCNUWC）奖学金，成为第一位中国大陆留学生。1999年，他参加国际残疾运动员滑雪锦标赛，为中国斩获两枚金牌。从UWC毕业后，经过15年的不懈努力，2015年中国内地的第一所UWC常熟世界联合学院终于建成。王嘉鹏便是这样成为了自己的人生有限公司董事长。
　　王嘉鹏说，我们每个人比自己想象的更加强大。他希望在座的父母能领悟这点，能够鼓励孩子找到他们最感兴趣的事情，让他们成为自己的人生有限公司的董事长。
　　在圆桌论坛环节，王嘉鹏与均瑶集团副总裁、世外教育集团总裁、青浦世外学校校长徐俭，以及心理学博士、卡卡幼儿情商力创始人张怡筠一起，结合国际化教育趋势与自身经验，围绕多维度成长能力下的四个核心能力——“自我认知能力