【摘 要】
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明确比赛方法:比赛方法应根据学习任务灵活选择。赛前通过讲解、示范、图示等途径,使学生明确比赛方法;也可先进行1～2次的预赛,针对预赛中出现的问题,再进行讲解、示范,在正式
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明确比赛方法:比赛方法应根据学习任务灵活选择。赛前通过讲解、示范、图示等途径,使学生明确比赛方法;也可先进行1～2次的预赛,针对预赛中出现的问题,再进行讲解、示范,在正式比赛中学生就不会出现方法上的错误。发挥助手作用:借助学生裁判的力量,
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