【摘 要】
：
目的研究丹红注射液治疗急性心肌梗死溶栓后再灌注损伤的疗效。方法选取2012年4月~2015年3月我院收治的急性心肌梗死患者62例作为研究对象,将其随机分为对照组与观察组,各31
论文部分内容阅读
目的研究丹红注射液治疗急性心肌梗死溶栓后再灌注损伤的疗效。方法选取2012年4月~2015年3月我院收治的急性心肌梗死患者62例作为研究对象,将其随机分为对照组与观察组,各31例。对照组给予尿激酶、阿司匹林、低分子肝素钙治疗,观察组在对照组的治疗基础上给予丹红注射液治疗,两组溶栓后再通情况与并发症发生率比较。结果 1观察组再灌注心律失常发生率低于对照组,胸痛缓解率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组再通率为61.29%,对照组再通率为48.39%,差异无统计学意义(P>0.05)。2观察组的心力衰竭、心绞痛发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论丹红注射液的应用可降低急性心肌梗死患者心力衰竭、心绞痛发生率,对心脏缺血再灌注损伤可起到保护作用,值得临床推广与应用。
其他文献
<正> 痫证是一种发作性神志异常的疾病,其特征为发作性精神恍惚,突然仆倒,昏不识人,口吐涎沫,两目上视,四肢抽搐,或口中如做六畜之声,醒后起居饮食若常人。笔者自1968年开始
主办侦查员制度改革是全面深化公安改革的重要内容之一。调研S省D县主办侦查员制度运行情况,发现该试点探索了较为有效的运行模式,也获得了一定的收获。但依然面临诸多困境,
数学概念是整个数学知识体系中最核心的部分,学生只有学好数学概念,才能进行正确地判断、推理和证明。中职数学教师要认真分析数学概念教学中存在的问题,根据中职学生的认知
微课作为一种新型教学手段,由于其短小精干、教学效果颇好,易于为学生接受,被广泛应用于会计教学中。基于此,笔者在此将《基础会计》中"填制和审核原始凭证"内容设计制作成"
<正>2015年上海市数学高考理科第21题如下:题目已知椭圆x2+2y2=1,过原点的2条直线l1和l2分别与椭圆交于点A,B和C,D.记得到的ABCD面积为S.1)设A(x1,y1),C(x2,y2),用A,C的坐
<正>教材是进行教学设计的主要依据,自2004年普通高中使用《新课程标准》以来,高中数学教材呈现出了非常好的多样性和丰富性.这些不同版本的教材各具特色,异彩纷呈.如何开发
<正> 精神病人由于精神活动明显异常,出现认知功能障碍,现实检验能力严重受损,缺乏自知力。随着其入院环境的改变,会出现程度不同的负性心理和行为,造成不安心住院,甚至发生
<正> 《素问·阴阳别论》:“病为偏枯痿易”一语,王冰注:“易谓变易常用,而痿弱无力也”。于鬯谓:“易当读为疡”。并引《说文》:“疡,脉疡也”。《广雅释诂》:“疡,痴也”。
<正> 脑血管疾病是中老年人的一种多发病,其患病率、病死率和致残率都较高,是威胁人类健康的最严重疾病之一。随着医学技术不断发展,抢救存活率不断升高,但因患此病后许多人
近年来,交通运输工具的广泛应用对支持全球的经济发展起到了巨大作用,然而传统的运输方式的多采用高碳能源,来自运输过程中的碳排放对环境的影响已不容忽视。随着人们对于低