写作文时常常要写到人物的动作。写好人物的动作，既能使文章生动形象，又有利于塑造和刻画人物。人物的动作写得好不好，一个重要标准，是看人物的动作写得清晰不清晰。
　　不少中学生在描写人物动作时，只能概括性地写出人物动作的大致轮廓，人物的动作模糊不清，给人的印象也就不鲜明。要想使动作描写清晰，关键是要做到动作描写"到位"。
　　有一个同学这样写老师拿粉笔的动作：
　　她从课桌上拿起一支粉笔。
　　在这句话中，"拿"就是一个模糊性动作，一个轮廓性的动作，不够精细。如果把"拿"字换成"拈"字，人物的动作就会清晰一些。"拈"这个动作有轻轻捏起的意思，不仅能更清晰、更准确地呈现出人物的动作形态，而且还能表现出女老师动作的轻巧，使人物形象更生动。
　　有一位同学的作文中有这样一句话：
　　我从书包里掏出书和作业本，放在桌子上，开始写作业。
　　在这句话里，"放"就是一个模糊性动作，概括性太强。如果把"放"改成"摊"，人物的动作就清晰得多了，动作的形象感也更强，让人能够体会到书和作业本是如何放在桌子上的。
　　优秀的作家都很善于描写人物的动作，他们笔下的人物动作十分清晰，读者简直能分毫不差地照着这些动作描写来模仿人物的动作。下面，我们欣赏几则名家笔下的人物动作描写，看看他们是如何让人物的动作清晰起来的。
　　姨姨从门缝窥见我被倒拎着，大喊："是男孩！"（舒婷《我儿子一家》）
　　一般作者很可能会把"窥见"这个动作写成"看见"。"看见"是一个概括性很强的动词，很多情况下都能用，而"窥见"一词则精确得多。"窥见"这个动作有看见的意思，同时又含有偷偷地看的意思，动感更强，不仅写出了人如何看，而且还带出了人物活泼顽皮的情态。
　　鲁迅是描写人物动作的高手，在鲁迅笔下，人物动作的清晰度之高，常常令人赞叹。
　　只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（鲁迅《孔乙己》）
　　这句话中"踱"这个动作特别形象生动，清晰地呈现出了人物的动作形态。"踱"有走的意思，还含有慢的意思，这个动作体现出了人物傲慢矜持的神态。如果把"踱"换成"走"字，人物动作的清晰度会大打折扣，描写的艺术魅力便荡然无存。
　　他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里……（鲁迅《孔乙己》）
　　我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，"请你给他……"（鲁迅《一件小事》）
　　如果是一个粗心的作者，很可能会把第一句话中的"摸"和第二句中的"抓"这两个动作都写成"掏"。"掏"是一个比较模糊的动作。第一句话中的"摸"这个动作十分精细。从动作效果上看，这个"摸"的动作含有慢慢地掏的意思，有手在衣袋里搜寻的意思，表现出了人物动作的艰难和迟缓；从动作的内涵上看，这个"摸"的动作体现了人物贫困潦倒的处境。第二句话中的"抓"这个动作，同样清晰地呈现出了人物动作的形态，这个动作体现了人物动作的迅捷有力，也体现出人物迫切的心情和真诚的感情。
　　知道了动作描写有清晰和模糊之分，在描写人物动作时，就要自觉地想想：自己笔下的人物动作是不是清晰？检验动作描写是不是清晰，有一个很简单的办法，那就是看看能不能按你的描写精确地演示人物的动作。不过，要做到动作描写清晰，也不是一件简单的事情，这至少要具备三个条件：一是观察要细，观察模糊，描写当然就不会清晰；二是重视语言积累，掌握的动词不丰富，写作起来只好用那些概括性强、通用性强的动词应付，描写也不会清晰；三是培养良好的语感，能体会意思相近的动词之间细微的区别。
　　如果有兴趣，不妨打开你的作文本，看看你以前的作文中有没有动作描写不清晰的问题，如果有就试着改一改，让模糊的动作清晰起来。