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本文从与外语教师的提问方式进行话语分析出发，对外语课堂常用的话语模式进行描述并对话语三段模式做出评价并为改进教师话语提供对策思路。
对外语教师提问方式的话语分析
【摘 要】
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本文从与外语教师的提问方式进行话语分析出发，对外语课堂常用的话语模式进行描述并对话语三段模式做出评价并为改进教师话语提供对策思路。
【机 构】
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重庆大学,重庆,400044
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2011年10期
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