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欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容，是初中音乐教学的重要组成部分，它在陶冶学生的情操和培养学生良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。引导学生探索感悟音乐，首先要引导学生积极有效的参与，而不能以教师的感受代替学生的感受。学生的有效参与可以是动一动、唱一唱、画一画、想一想等。
聆听心灵乐章徜徉音乐殿堂--谈音乐欣赏课中学生的有效参与
【摘 要】
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欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容，是初中音乐教学的重要组成部分，它在陶冶学生的情操和培养学生良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。引导学生探索感悟音乐，首
【机 构】
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浙江省诸暨市璜山镇中
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年6期
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