【摘 要】
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在语文阅读教学中,立足于言语形式的培养,通过语言文字符号,触发和激活学生感受,培养学生语言形式能力,使学生正确理解现代文化作品的内容,能真正体会言语魅力,并激发他们的
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗第二幼儿园,
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在语文阅读教学中,立足于言语形式的培养,通过语言文字符号,触发和激活学生感受,培养学生语言形式能力,使学生正确理解现代文化作品的内容,能真正体会言语魅力,并激发他们的审美感受和审美情感。
In the teaching of Chinese reading, based on the training of verbal form, through the use of language symbols, it triggers and activates the students ’feelings, cultivates students’ language proficiency, enables students to correctly understand the contents of modern cultural works, truly appreciates the charm of speech and stimulates them Aesthetic feelings and aesthetic feelings.
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