【摘 要】
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【摘要】 数学是高中学习阶段重要科目,其内容逻辑性强、难度高。为了教好数学,教师需要创新教学方法,将微课应用于数学的教学情境创设、教学重点突破、课后复习过程中,以利用微课短小精悍,不受时间和空间限制的特点,实现微课在数学教学中的解惑作用。 【关键词】 高中数学 微课 应用对策 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-
其他文献
朝廷对燃料的保障有时不仅事关百姓生计,还关乎民心向背。 明代嘉靖年间,因为薪柴燃料供应不足,朝廷鼓励民间在北京西山采煤。此举虽然解决了北京的燃料供应,但因征税问题引发了矿工、煤户大规模进京请愿的风潮。 明代西山的煤窑,大部分都是民窯。万历三十一年(1603年)正月,太监王朝负责向西山一带民窑征收矿税:“先是,采煤止奏内官监马鞍山黄树园地方官窑一处,后王朝蔓将西山一带概行征扰,且私带京营选锋劫掠
【摘要】 音乐是一门艺术学科,可以丰富人们的生活。随着素质教育的推进,音乐教育越来越受到重视。为了使学生喜爱音乐,可以将核心素养融入音乐教学中,以让学生感受音乐的魅力,以让音乐成为学生成长的指路灯,同时培养社会需要的全面发展的人才。 【关键词】 高中音乐 核心素养 音乐实践 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
现代教育给中小学体育教学带来了较大的发展空间。体育课堂教学要适应学生需求,大胆吸纳对教学有综合实效的正能量来进行多元化立体教学模式探讨。中小学体育教学应向着实效趣味性、舞台艺术性、激励超越性、自主灵活性等方面发展。 一、转变观念:注重体育课堂教学与舞台艺术化形式相结合 体育属于教学实践活动范畴,是一种高度综合性的艺术。我们尝试进行了“舞台艺术化形式的教学模式”研究,将传统的体育课堂教学与舞台艺
历史上关于榻的故事很多,最著名的是宋太祖赵匡胤的故事,他的一句名言就是:“卧榻之侧,岂容他人酣睡?”这段历史我们都知道,赵匡胤陈桥兵变、黄袍加身,当了皇帝。但他心里总是忐忑不安。尤其经过五代十国——中国历史上非常残酷的时期,不停地更换君主,所以他对身边的事非常担心,就说:“卧榻之侧,岂容他人酣睡?”这个“榻”,显然是用来睡觉的。 还有一个词,我们今天还在使用,叫做“下榻”。这个词我们都听习惯了,
1913年8月,宋庆龄从美国径直来到中国革命党人集中的日本东京。1915年10月25日,她毅然与流亡中的孙中山结合,成为孙中山的战友和伴侣。1925年3月12日,孙中山病逝于北京铁狮子胡同五号,那是他在北京的临时行辕。那时宋庆龄只有32岁,与孙中山结婚整整10年的她,第一次来到了古都北京,竟然经历了与丈夫的诀别。 孙中山逝世后,宋庆龄为维护、贯彻孙中山的政策主张进行了不懈的努力。她毕生致力反对帝
摘 要:班主任是班集体建设的策划者,更是学生成长之旅中的引路人。班主任工作无疑具有极强的艺术性。在平时的班级管理中,班主任将细心观察、贴心关注、耐心引导和虚心请教融入平时的班级管理中,使其成为优化班级管理的“润滑剂”。这不仅有利于师生之间充分了解、彼此尊重,更能为增进师生情感、愉悦师生心灵、锻造“亲师信道”的和谐师生关系奠定坚实的基础。 关键词:班主任;细心;贴心;耐心;虚心 中图分类号:G6
【摘要】 新课改的深入推行促进了教学理念的改革与发展,当前社会与企业对于人才的需求标准已经产生了较大转变,传统班主任管理模式已经不适用于当前中职学校学生的素养发展。现代教育不仅需要培养学生的专业能力,更要求培养学生的核心素养、综合素养,让学生能够具备良好的道德情操、多元的思维观念、长久的学习习惯等,这就需要班主任明确管理工作的主体,促进学生全面进步。为此,中职班主任应当在管理实践中加强德育教育工作
摘 要:文言文阅读教学要立足于发展学生的核心素养,培养和发展学生的批判性思维。学生的核心素养最重要的是能够独立思考,而要能独立思考,必须具备批判性思维。学生批判性思维的培养、形成和发展,需要其主观上形成正确的意识。在文言文阅读教学中要培养学生的六种意识:逻辑意识、思辨意识、整体意识、科学意识、时代意识、人文意识。具备这六种意识,学生的作为核心素养的批判性思维就会得到极好的发展。 关键词:文言文阅
郭沫若释毛泽东诗词,见诸文字,始于1946年所作《摩登堂·吉诃德的一种手法》,内中对《沁园春·雪》的解读别出心裁:“北国被白色的力量所封锁着了,其势汹汹,‘欲与天公试比高’的那些银蛇蜡象,遍山遍野都是;那些是冰雪,但同时也就是像秦皇汉武、唐宗宋祖,甚至外来的成吉思汗的那样一大批‘英雄’。那些有帝王思想的‘英雄’们依然在争夺江山,单凭武力,一味蛮干。但他们早迟是会和冰雪一样完全消灭的。”这与词作者的
王仁福(1819年—1867年),江苏吴县人,出生在官宦世家,因公殉职在抗洪一线。殉职前任祥河同知。 据《清史稿》载:咸丰初年(1851年),王仁福赴河南任职,由于他工作勤勤恳恳,很快便改任东河通判,协助东河总督负责治理河渠事务,因为成绩突出,再任东河同知,负责开封的河务。当时的开封,城外壕沟淤塞如平地,王仁福上任后,奉旨浚治。他亲临工地,日夜督办,工程如期完成。 同治五年(1866年),新任