切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
海洛因胃肠道藏匿失败中毒2例的治疗与护理
海洛因胃肠道藏匿失败中毒2例的治疗与护理
来源 :大理学院学报:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiyuanfengxiang
【摘 要】
:
海洛因是吗啡的二乙酰衍生物,在体内迅速水解为单乙吗啡和吗啡,其效价与成瘾性均为吗啡的2~3倍。吗啡对一般人致死剂量是300mg,海洛因水溶性比吗啡更大,吸收更快,并且也有一定
【作 者】
:
段丽莎
【机 构】
:
大理学院德宏教学医院
【出 处】
:
大理学院学报:综合版
【发表日期】
:
2007年B06期
【关键词】
:
海洛因
治疗
护理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
海洛因是吗啡的二乙酰衍生物,在体内迅速水解为单乙吗啡和吗啡,其效价与成瘾性均为吗啡的2~3倍。吗啡对一般人致死剂量是300mg,海洛因水溶性比吗啡更大,吸收更快,并且也有一定的脂溶性,更易透过血脑屏障进入中枢,更易进入机体其他任何角落。吸收过量会引起呼吸高度抑制,甚至呼吸停止。
其他文献
对“学会学习”客观性的思考
学会学习(learning to learn)是当今国际上十分流行的一个教育口号,亦是当代教学理论研究的热点之一。当代教学理论尽管派别林立,观点各异,但都主张教会学生学习。所谓学会学
期刊
学会学习
教育技术
传统教学理论
教学过程
客观性
教学改革
师生关系
教师和学生
教学方法
个体心理
其他学术论文