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将全面质量管理融入到课程的项目化教学实施过程中,按照焊工职业标准和基本的职业岗位流程设计教学项目,实施教学过程将企业对焊工的职业技能要求和素质要求,转换成课堂对学生的考核要求,实现学生与焊工的对接,缩小学校输出成果与企业输入要求间的差距。
基于PBL+TQM的“金属材料焊接工艺”教学实践
【摘 要】
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将全面质量管理融入到课程的项目化教学实施过程中,按照焊工职业标准和基本的职业岗位流程设计教学项目,实施教学过程将企业对焊工的职业技能要求和素质要求,转换成课堂对学
【机 构】
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山西机电职业技术学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2018年12期
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