【摘 要】
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基于公共体育服务信息化的工具理性,深化学校课内外体育锻炼的渠道与方式,有利于促进青少年的体质健康发展,运用目前信息技术的新媒体工具,有助于拓展青少年公共体育服务需求
【机 构】
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上海民办行知二中实验学校 上海 200940;广东工业大学体育部 广东·广州 510006
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基于公共体育服务信息化的工具理性,深化学校课内外体育锻炼的渠道与方式,有利于促进青少年的体质健康发展,运用目前信息技术的新媒体工具,有助于拓展青少年公共体育服务需求获取渠道;鉴于我国国情的法治价值理性,政策法规是构建青少年公共体育服务信息化建设的法治根基,探析相关政策法规的法治内涵并运用于信息服务建设,使治理体系与治理现代化相辅相成,助力推进完善青少年公共体育服务体系及体育服务智慧化发展.
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