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国学经典传承的是民族文化之精神,千百年来,作为国人的国学教材的角色常伴常新。在教学中,教师应重视国学经典诵读的教学价值,采取科学的指导方法,恰当选用国学经典内容。
国学经典学习策略探究
【摘 要】
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国学经典传承的是民族文化之精神,千百年来,作为国人的国学教材的角色常伴常新。在教学中,教师应重视国学经典诵读的教学价值,采取科学的指导方法,恰当选用国学经典内容。
【机 构】
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江苏海门市少年宫幼儿园
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年9期
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