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课堂导入是课堂设计和教学的第一步，合宜的导入引人入胜，激发学生兴趣。高度重视并且深入研究课堂导入的作用、方法和原则，有助于增强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的吸引力和实效性。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课导入式教学的研究与实践
【摘 要】
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课堂导入是课堂设计和教学的第一步，合宜的导入引人入胜，激发学生兴趣。高度重视并且深入研究课堂导入的作用、方法和原则，有助于增强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年6期
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