教材插图得力助手

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dr404070578
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教材有许多不同类型的插图,均具有不同的教学价值与功能,教学中希望老师和学生对各种教材插图引起关注,学会利用,以助力教学.
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民俗是流传于地方的习俗、风尚,是非常接地气的一种风俗文化,由社会民俗、语言民俗、物质民俗、节日民俗等内容组成,在传承传统文化、加强非遗保护的新时期背景下,国家对于民俗文化的教育发展越发关注重视.而在统编八年级语文下册第一单元当中,课文都与民俗文化知识有关,且这些民俗文化知识与文章内容相连,这要求教师要做好有关民俗文化的教学.
期刊
2015年新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷作文题采用了情境式任务驱动型作文,此后这种题型逐步成为高考和模拟考试的主流题型.教育部考试中心张开认为:“在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证.”这段话对任务和情境给出了清晰界定:任务是方向,情境是载体.
期刊
新课标强调要培养学生的想象思维,在文本留白处培养学生想象思维的具体策略主要包括:在文本情节留白处巧设情境任务;在心理描写留白处进行角色代入猜想;在文本细节留白处合理想象.
[命题背景]rn随着国际竞争越来越转向核心技术领域,国家对创造性人才的需求日益迫切,因而,新高考也越来越重视对学生关键能力的考查.教育部考试中心专家赵静宇明确表示:今后语文高考将继续加强三大关键能力(逻辑思维能力、信息处理能力、审美鉴赏能力)的考查.基于此,2021年全国新高考Ⅰ、Ⅱ卷中一种新题型应运而生,那就是在论述类文本阅读中考查概括论证思路题.此题将三大关键能力完美融合,既“惊艳”了考生,又“惊吓”了考生,堪称匠心之作.
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