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本文主要讨论了人类语言学习行为的先天遗传作用与后天环境影响及其两者之间的相互交融,相互制约以及动态平衡等关系。进而指出遗传与环境对语言学习行为表达的作用具有时空性,以及个体语言学习行为的表达对于人类语言行为的系统发育过程具有一定的重演性。
语言学习行为的先天遗传与后天习得
【摘 要】
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本文主要讨论了人类语言学习行为的先天遗传作用与后天环境影响及其两者之间的相互交融,相互制约以及动态平衡等关系。进而指出遗传与环境对语言学习行为表达的作用具有时空
【机 构】
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吉林师范大学外国语学院,吉林师范大学生命科学学院
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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