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社会需要高职培养应用型高级技能人才,对高职技能特点的认识和技能培养的建构主义教学思想,直接影响着人才的水平。本文分析了高职在日趋完善的国家职业教育体系中的地位,阐述了高职技能培养的特点和理论依据,提出了高职技能培养的时代性特色,日益更新的科技使高职技能的培养应该具有基础实用性、通用技能迁移性、专业群体性。