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新课导入是学习新课的必经之路,好的导入能够激发学生学习兴趣,引起学生共鸣。好的导入能够符合学生心理特点,使学生明确学习目标和建立知识间联系。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务之中。因此,在初中物理的新课导入中,怎样导入新课,就成为了物理教学的一个关键所在。下面是我对物理教学导入法的一些初步探索。