基于雨课堂的《计算机网络基础》混合式教学实践研究

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本篇文章以内蒙古师范大学青年政治学院网络工程专业2017级1班和2班为例,通过雨课堂在《计算机网络基础》课程教学中结合混合式教学模式的应用进行简要的研究和探讨,针对当前应用较为广泛的MOOC、SPOC、雨课堂、学堂在线与混合式教学模式的研究和实践进行应用效果的分析.
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