【摘 要】
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中职学校学生多有学习困难、沉溺网络等问题,来自家庭、学校和社会等的多方压力更是让其在学习生活中愈加消极.对于中职班主任来说,除抓好学生的学习,更应让学生形成积极心态
【机 构】
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湖南省益阳市安化县职业中专东坪校区 413000
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中职学校学生多有学习困难、沉溺网络等问题,来自家庭、学校和社会等的多方压力更是让其在学习生活中愈加消极.对于中职班主任来说,除抓好学生的学习,更应让学生形成积极心态,更具热情地面对身边的一切.将积极教育模式引入教学当中,结合学生实际进行打造积极教育体系十分必要.本文首先阐述积极职业教育对中职学生的意义,进而探讨了积极教育在中职班主任工作中的实践应用.
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